Santiago de Querétaro, Qro. — El Dr. Fernando Casado Gutiérrez, investigador de la Universidad de Cádiz (España) y de la Universidad Técnica de Manabí (Ecuador), visitó la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) para encabezar la sesión “Derecho Indígena Comparado”.
Con esta conferencia concluyeron las actividades del Diplomado en Derecho Agrario e Indígena, un espacio de análisis y reflexión impulsado por la Licenciatura en Derecho de la Facultad de Derecho (FD) de la máxima casa de estudios queretana.
El programa fue concebido para ofrecer capacitación especializada que permitiera al estudiantado examinar, interpretar y aplicar de manera rigurosa la normatividad de dichas áreas, contando además con la participación de los docentes de la FD, la Dra. Izarelly Rosillo Garfias, la Mtra. Martha Ofelia García Sánchez y el Dr. Gerardo Porfirio Hernández Aguilar.
Durante su intervención, el experto subrayó la relevancia de que una institución como la Alma Mater queretana se ocupe de estas temáticas, puesto que clarifica un avance significativo en la formación académica y refleja el compromiso de mantenerse a la altura de las circunstancias históricas que atraviesa el país.
El Dr. Casado Gutiérrez indicó que la meta fue abordar la materia desde una perspectiva global para conocer cómo los sistemas judiciales del continente han utilizado sus leyes y el Derecho Internacional para proteger las garantías originarias. Asimismo, el catedrático reconoció el interés genuino de la Facultad de Derecho por integrar de forma permanente una visión formadora en este ámbito dentro de su plan educativo.
Finalmente, el especialista señaló que aún persisten numerosos retos en torno al derecho indígena, pues continúa siendo un rubro fuertemente marcado por estereotipos en diversos aspectos de la sociedad. Agregó que el verdadero entendimiento de las cosmovisiones de estos pueblos, junto con el reconocimiento de su identidad, abre amplias oportunidades para el desarrollo jurídico y social.
En este sentido, destacó la trascendencia del Artículo 2 de la Constitución de los Estados Unidos Mexicanos, ya que representa una puerta de acceso incluyente para todas y todos los ciudadanos.