La Facultad de Filosofía (FFi) de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ) inauguró el Laboratorio de Literacidad y Bilingüismo en el campus Centro Histórico, un espacio especializado en la investigación sobre lectura, escritura y alfabetización infantil en español y lenguas originarias. Este proyecto, diseñado para estudiar y fortalecer los procesos de lectoescritura en contextos bilingües y comunidades indígenas, cuenta con el respaldo institucional de la UAQ, de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) y del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), según informó el profesor e investigador Pedro David Cardona Fuentes, uno de los principales impulsores de la iniciativa.
El nuevo espacio se encuentra directamente vinculado con programas académicos de la universidad —tales como la Licenciatura en Educación y Mediación Intercultural, la Maestría en Estudios Amerindios y Educación Bilingüe, y la Maestría en Aprendizaje de la Lengua y las Matemáticas— con el objetivo de orientar sus actividades hacia la atención de problemáticas de la enseñanza en las infancias de México. Para cumplir con este propósito, el laboratorio dispone de herramientas avanzadas para la recopilación y análisis de información cualitativa y cuantitativa derivada de las investigaciones en curso, además de áreas diseñadas para brindar atención presencial a niñas y niños que requieran procesos de alfabetización.
A través de un diagnóstico previo de las condiciones sociales y las habilidades cognitivas de los menores, los investigadores podrán desarrollar materiales didácticos adaptados a las necesidades específicas de cada caso particular. Finalmente, las autoridades universitarias destacaron que la apertura de este laboratorio forma parte de las acciones de fortalecimiento de la infraestructura tecnológica y académica contempladas en el Plan Institucional de Desarrollo (PIDE) 2024-2027 de la UAQ, el cual tiene como eje central el impulso de proyectos con un alto impacto social y educativo en la región y el país.